你是不是也有这些情况？
1. 课题想要提升创新者，却不其实自己的科学研究正向怎样和自觉的人才培养热点有机转化？2. 发现好的临床研究情况，不其实转用什么样的临床研究人才培养方法去科学研究？3. 想要在长时间顺利完成基金申请的发表文章基础和课题设计应该看看？4. 数据资料实在不其实怎么分析？5. SCI刊载总被拒，SCI发表文章有没有套路？审稿人喜欢什么样的发表文章？
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2021年6月24日 19:00开播！
较难人群 ：
广大临床研究、人才培养教育工作者，科学研究生，科研人员等。
课程安排：
目的 ：
增加中青年中医师的人才培养思维和能够。
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